На какие проблемы следует обратить внимание при использовании светодиодов в школьном освещении?
Как твердотельные полупроводниковые источники света, светодиодные лампы в последние годы постоянно совершенствуются в своей светоотдаче, а их цены продолжают снижаться. По сравнению с традиционными источниками света, светодиодные лампы имеют много преимуществ, таких как небольшой размер, регулируемость и управляемость, длительный срок службы и т. д. Светодиодные лампы получили быстрое развитие и широкое внимание во многих областях применения, таких как освещение в классах. В настоящее время общественное мнение испытывает много опасений по поводу синего света, но мы не можем слепо это отрицать.
1. Синий свет является важной составляющей белого света, который не только играет важную роль в обеспечении цветопередачи, но и регулирует циркадный ритм. Солнечный свет на открытом воздухе может выполнять функцию синхронизации циркадного ритма человеческого тела's (или биологических часов), а воздействие синего света, полученное в помещении, намного меньше, чем доза, полученная при занятиях на свежем воздухе. Источники синего и холодного белого света могут использоваться для создания подходящей световой среды, чтобы помочь людям получать необходимую суточную дозу синего света, чтобы их циркадные ритмы находились в гармонии с их естественными циркадными ритмами.
С другой стороны,"опасность синего света" мы обычно слышим, относится к тому факту, что если яркость излучения синего диапазона 400-500 нм источника света слишком высока, глаза могут вызвать фотохимическое повреждение сетчатки после долгого взгляда непосредственно на источник света. Проблема синего света, по сути, представляет собой комбинированный эффект яркости, функции взвешивания синего света и времени. Со спектральной точки зрения доля синего света в спектре бусинок светодиодных ламп увеличивается при повышении цветовой температуры, но в этом нет ничего особенного по сравнению с синим светом в спектре люминесцентных ламп. , Когда цветовая температура одинакова, верхний предел безопасной яркости синего света шарика светодиодной лампы аналогичен пределу люминесцентной лампы.
Существует унифицированная спецификация рейтинга GB/T20145-2006/IEC62471 для опасности синего света для сетчатки в стране и за рубежом. Светодиодные лампы для дневного общего освещения относятся к классу 0 или классу 1 и относятся к категории безопасности.
Сегодня мы в основном обсуждаем вопрос [ГГ] quot;Можно ли использовать светодиодные источники света в освещении классных комнат на данном этапе [ГГ]quot;, который в настоящее время вызывает дискуссию и сомнения в обществе.
2. На фоне того, что качеству осветительной продукции уделяется все больше и больше внимания, а опасности синего света, стробоскопические и другие проблемы стали общественными проблемами, представляют ли шарики светодиодных ламп опасность для здоровья зрения детей во время развития?
Независимо от того, светодиодная это лампа-бусинка или традиционный источник света, соответствующие параметры должны соответствовать требованиям светотехнического стандарта по различным показателям при использовании для освещения учебных помещений.
В связи с развитием и популяризацией продуктов для освещения светодиодных ламп необходимо стандартизировать светодиодные лампы для освещения классных комнат. В настоящее время Китайский центр сертификации качества (CQC) выпустил"Техническую спецификацию для сертификации энергосбережения осветительных приборов для классных комнат в начальных и средних школах и детских садах" в 2016 году параметры светодиодных ламп были дополнительно стандартизированы, а другие стандарты для светодиодного освещения классных комнат еще предстоит улучшить.
Есть ли опасность в светодиодных лампах? В настоящее время световая отдача и эффективность лампы белых светодиодных ламп для общего освещения превзошли традиционные источники света и могут обеспечить высокую цветопередачу и высокую стабильность, которые могут удовлетворить потребности интеллектуальных освещение для затемнения. Ключ к использованию бусинок светодиодных ламп зависит от того, сможет ли конечная лампа соответствовать требованиям индикаторов освещения и связанных с ними осветительных устройств.
Что касается фотобиологической безопасности шариков светодиодных ламп, вы можете обратиться к официальному документу"Общее светодиодное освещение и синий свет" совместно выпущенный Международным альянсом полупроводникового освещения, Национальным полупроводниковым светотехническим инженером R&D и Промышленным альянсом и Китайским обществом освещения в июле 2013 года. освещение полностью безопасно для глаз человека.
На что следует обратить внимание при использовании светодиодных бус в классе?
В настоящее время использование светодиодов для освещения школьных классов имеет такие проблемы, как неупорядоченные бренды, неравномерное качество, нерегулярный рынок, отсутствие регулярного обслуживания и несовершенные стандарты, но проблемы нельзя отнести к самим светодиодным лампам.
3. Освещение в классе при использовании светодиодных продуктов должно учитывать следующие аспекты:
1. Выбор шариков светодиодных ламп должен соответствовать стандартным требованиям с точки зрения качества света и других качеств, включая соответствие требованиям уровня безопасности, требованиям к производительности, требованиям к надежности, нормам защиты окружающей среды и т. д.;
2. Источник света и система освещения должны использоваться правильно, включая использование разумной конструкции освещения, правильный метод установки, регулярный осмотр и техническое обслуживание и т. д.;
3. Все виды источников света и продуктов систем освещения должны быть проверены на фотобиологическую безопасность. Даже если они безопасны в соответствии со стандартом и не требуют дополнительных предупреждающих знаков, пользователям все равно следует избегать прямого взгляда на эти источники света в течение длительного времени. Особенно на коротких дистанциях.
Сегодня, с быстрым развитием технологии шариков светодиодных ламп, светодиодные лампы постепенно заменяют основные"трехцветные люминесцентные лампы с редкоземельными элементами" используется в освещении класса. Разрешает ли и рекомендует ли текущий национальный стандарт для школьного освещения использование светодиодных ламп?
Разрешает ли национальный стандарт использование светодиодных ламп в классах? Текущие эффективные стандарты освещения классных комнат включают"Освещение классных комнат и стандарты гигиены освещения для начальных и средних школ" (GB7793-2010),"Спецификации проектирования для начальных и средних школ" (GB50099-2011),"Начальные и средние школы и классы детских садов" Спецификации проектирования освещения (DB31/539-2011), Стандарты проектирования архитектурного освещения (GB50034-2013) и Технические спецификации для сертификации энергосберегающих осветительных приборов в начальных и средних школах и детских садах (CQC3155-2016) действуют на средняя и равномерная освещенность учебных помещений. Освещение, средняя освещенность школьной доски и однородность освещенности, равномерное значение бликов, индекс цветопередачи, цветовая температура источника света, эффективность лампы и плотность мощности и другие показатели выдвигают требования, эти стандарты применимы к различным источникам света.
